Плетіння маскувальних сіток для наших захисників у Волицькому НВК стало невід’ємною частиною навчального процесу. ЇЇ виготовляють на уроках трудового навчання, технологіях, перервах, в позаурочний час, під час роботи гуртків. До процесу в’язання долучились і батьки. Плести сітку вчать один одного, в кого краще виходить . Найкращі інструктори - дівчата із 6 класу Сервачак Марічка, Лихоман Марта, Фок Валерія, Матис Світлана .Плетіння сіток об’єднує всіх учасників навчально-виховного процесу спільною роботою, яка наближає Перемогу. Дякуємо батькам Менчак Оксані, Гавриляк Анні, Поліщак Надії ,Філь Галині, Яхимець Галині , Валяс Галині, Борис Галині, Крулікевич Галині, Подусовій Мирославі, Карнаух Анжелі ,Зименок Іванні за допомогу, завдяки яким ми сплели 2 сітки за два дні. Весь шкільний колектив постійно залучається до проведення різноманітних акцій, зборів на підтримку ЗСУ. Наближаємо перемогу разом! Все буде Україна!!!
РОСЛИНИ НАВКОЛО НАС. Дослідницько пізнавальний проект- дослідження умов проростання насінини квасолі. ( 5 клас Пізнаємо природу , вчитель Чорнопис Н.І.)
Вирощування рослин з насіння - дуже захоплюючий
процес. Спостереження за всіма фазами розвитку рослини від проростання насінини
до появи перших квітів або плодів - чари природи в дії. Потрібно багато часу і
терпіння, перш ніж виросте повноцінна рослина.
Зростання
рослини зазвичай починається з проростання самого важливого органу розмноження
- насіння. Насіння - особлива багатоклітинна структура складної будови, що
служить для розмноження і розселення насінних рослин і містить зародок.
Для проростання насіння необхідно наявність вологи,
кисню і сприятливих умов. У природі зустрічаються рослини, що вимагають
додаткових умов для проростання насіння. Наприклад, вплив світла на проростання
насіння буває досить значним.
Об'єктом дослідження стали насіння квасолі.
Дослідницька робота розділялась на дві частини:
теоретичну та практичну. У теоретичній частині ми вивчили питання пророщування
насіння і обробили необхідну інформацію. У практичній частині використовували
дослідно-експериментальні методи дослідження, за результатами яких нами були
зроблені відповідні висновки.
В ході дослідження учні спостерігали за всіма стадіями розвитку
рослини з насіння в залежності від умов її пророщування. Всі зміни з насіниною
записували у щоденник спостережень.
При вирощуванні рослин важливо враховувати вплив
навколишніх факторів на пророщування насіння, щоб у подальшому отримати здорові
сходи, красиві і сильні рослини, високий урожай.
Щоденник спостереження за проростанням насіння квасолі
учениці 5 класу Софії Падяк.
09.03.24. Відібрали насіння розмістили в вологе
середовище (зволожені паперові рушнички).
12..03.24. Насіннєва шкірка
скривилась, з'явилися корінці
16.03.24. Насіння проросло, добре
помітні корінці і з'являються стеблинки.
23.03.24. Стеблинки значно витягнулась в гору, з’явились багато листків.
31.03.24. Рослина досягла значно великих розмірів.
« Здоров’я – найбільша цінність людини»
Щорічно 7 квітня відзначається Всесвітній день
здоров’я, який було започатковано з
нагоди прийняття статуту Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ) у 1948
році. Свято має на меті нагадати людям
про те, як важливо дбати про власне здоров’я, зберігати бадьорість духу і гарне
самопочуття.
Дійсно, щоб життя грало яскравими барвами, а всередині
вирувало бажання вчитися, творити, сміятися й здійснювати мрії, потрібно бути
здоровим. Здоров’я – це зелене світло для цікавого, насиченого життя.
Врешті-решт, здоров’я – це молодість. Саме за здоровою молоддю – майбутнє
України!
В Волицькому НВК у 5 класі вчителем основ здоров’я
Чорнопис Н.І. було проведено заняття « Здоров’я – найбільша цінність людини». Діти
пригадали що таке здоров’я, відгадували загадки про здоров’я, складали пазли з
прислів’ями і приказками про здоров’я, грали ігри « Піраміда здоров’я» і « М’яч
бажань». Вони мали можливість висловити думку щодо значення здоров’я для
кожного з них, створити модель здоров’я. Пізніше учні вийшли на вулицю, грали у
рухливі ігри і займались на тренажерному майданчику.
Проведене заняття сприяло розумінню того, щоб бути
здоровим і радіти кожному дню, не потрібно багато: ранкова зарядка, раціональне
харчування, режим дня, рухова активність,
безпека здоров’я, почуватись бадьоро і впевнено.
Бажаємо міцного здоров’я, відмінного самопочуття,
життєвої енергії, бадьорості духу та позитивного настрою!
Учні 2 класу ( кл.кер.Марків Г.І.) презентують роботу над проєктом "Дружня компанія. Диво на підвіконні".🌱☘️🌿
Діти із цікавістю спостерігали за проростанням насіння та досліджували паростки. І , звичайно, смакували весняною зеленню.🌱🌱🌱
Вирощуючи із маленької насінини зелені паростки рослин, ми виховуємо в собі вміння турбуватися про навколишній світ, про своє майбутнє.
Весна. Все оживає, розцвітає. Час зеленого листя, пахучого цвіту, звуків, запахів, ніжності. 🌸🌿🌸🌿🌸🌿З далеких країв повертаються пташки.
Птахи – наші друзі. Саме під такою назвою пройшов тематичний день зустрічі птахів у 2 класі ( кл.кер. Марків Г.І.)
Діти відгадували загадки, відповідали на запитання вікторини, виготовляли об'ємну аплікацію "Синичка". Бережіть птахів! Вони приносять користь, вони --- наші помічники!
Вирватись з повсякденних турбот і поринути у природу вам допоможе бьординг. Адже це не тільки корисне заняття, а й дуже цікаве .Коли ви не просто гуляєте, але й шукаєте і спостерігаєте за птахами. Це не просто полювання на птахів , а фотополювання.
Учні 3 класу (кл.кер. Беднаж Б.Є.) намагалися знайти якомога більше птахів у довкіллі і зафіксувати їх на фотокартках. Шукали різну цікаву інформацію про пернатих.
Презентувавши свої роботи, третьокласники показали свої вміння , доказали , що вони навчилися за допомогою дослідів робити висновки, виховувати в собі інтерес до життя птахів, любов та турботу до них. Всі хто небайдужий до живої природи, мають змогу спробувати себе в ролі бьордера і отримати море позитивних емоцій від дивовижного світу довкілля.
